“架子鼓在很多年前经常被大家误会，年少轻狂、躁动不安几乎成了这件乐器的代名词，但是我在节奏鲜明的鼓声里，听到了自己内心的声音。”这是一段关于北京新东方双语学校毕业生余维克对于架子鼓的感悟，在大声量的表象之下，是不断捕捉自己内心声音与想法的泰然自若的沉静，也是不断思考未来、稳步成长的进阶之路。

“小学毕业，家人想让我接受更加适合我的国际化教育，于是在朋友的推荐之下，我走进了北京新东方双语学校，而且一进学校就当上了班长，一当就是6年，感触还是挺多的。”余维克在北京新东方双语学校的起点，高的自己都有点不敢相信，面对陌生的环境，他不仅仅要率先适应，还逐步和班主任老师一起担起了沉甸甸的班级责任。

在他刚刚开始担任班长的时候，自己还没完全做好准备，就帮老师带着同学们一起破冰，一起帮同学们适应新环境，成为了老师和学生们的一座温暖的桥梁。

“其实现在想想，当时虽然很多事情不太懂，但是老师给予了我和大家频繁沟通的机会，无形中锻炼了我的社交能力，我觉得最重要的就是责任心的培养，从新同学融入集体，到生活上的一些帮助，再到很多行为规范的更高要求的自我约束，我觉得收获真心挺大的。”

说到在“班长”这个职位上的收获，余维克最大的感受就是自我成长与责任感的增加。记得在学校拍摄篮球主题宣传片的时候，需要拍一组镜头——全队几个人依次三步上篮，投篮后火速离开镜头区域，保证镜头的完整性，但是当余维克投篮过后，他发现篮球的走势没有按照自己预设的路线飞向场边，而是留在了场内，担心为后面同学带来危险，他不顾后面上来的队员，一个箭步冲过去，把篮球打到了场外，事情发生在短短几秒钟，很多人还没真正看清发生了什么。

当大家通过摄像机还原了当时的情景时，余维克也只是淡淡地说道：“我觉得拍摄可以再来，但是因为一个镜头伤到了后面的同学，我会非常愧疚，没有尽到个人的责任。”简短的话语中，透露出来的都是余维克对同学无微不至的关怀，六年来细心与温暖的他，早就成为了同学们信赖的对象。

在班级中的成长，已经不能满足余维克对自己的要求，他总是在寻找新的环境与机会挑战自己，为自己的成长赋能。

他和同学共同将学校商业社团从寂寂无名打造得风生水起，从零到一的超越总是伴随着不平凡的成长故事。“一开始这个社团就我和王梓行两个人，很多同学最初对这个社团并不看好，总觉得是换了个地方学经济学课程，于是我们就想办法先扩大队伍，再想办法参加比赛。”余维克越说越起劲儿，“在第一年高中社团招新的时候，我们生怕没人报名，于是先去同年级同学群体里动员一下，讲一讲商业社团未来的设想，然后反复地单独沟通，加强他们对商业协会的信心，我们的第一批社团成员就从此而来。”

在余维克的努力下，商业社团的人数从2个人，变成了10个人，于是他们决定向全校进行招募，他们将商业协会招新的PPT做的趣味十足，融入了大家耳熟能详的幽默桥段，不断拉进着大家的距离，而这种风趣幽默的讲述方式，也帮助对商业社团不是很了解的同学，一下子清晰明朗起来，开始逐步产生兴趣，报名的人一下子多了起来。

为了保证后续跟同学们许下“勇夺国际大奖”的诺言能够顺利实现，他们还为报名社团的同学设置了面试环节，默默地将有潜力的同学记在心里，在进行社团活动时，有目的地设置不同层级的模拟比赛，让大家商业实战能力稳步提升。

很快，他们的“初战队”迎来了第一次全国大赛，由于第一次参赛热情大于经验，在前期模拟运行时他们遭受到了前所未有的打击——投资项目的资金链断裂、错误判断股票走势等，但是关键时刻，他们不断和同伴们回忆起了商业社团中的点滴，也激发出了同学们埋在身体里的潜能，在最后时刻一扫颓势，一举逆转了比赛的局势，取得了当年模拟商业联赛的多项大奖，也让商业社团成为了学校真正的明星社团。

勇于承担责任、勇于创新的余维克，在北京新东方这片沃土上，也将艺术和体育的特长发挥得淋漓尽致。

余维克说：“我觉得音乐和体育丰满了我的性格，音乐让我能坐下、能稳住，而体育能够让我动起来、融进去。两个内容对我影响都非常大，我在北京新东方双语学校的体验都让我非常受益。”

从小学习架子鼓的余维克，喜欢具有节奏感的音乐，就像他用鼓点表达的内容，鼓声的密集还是稀疏、情绪的急切还是舒缓，都是音乐赋予人类的表达。

他最喜欢的表演是他们这只学生乐队刚刚创立时，演奏的一首《不能说的秘密》，不同于以往他将鼓面敲打的隆隆作响，在这首缓缓抒情的歌曲前，架子鼓的声音和吉他、贝斯以及主唱的声线完美地融合在了一起，他们每个人都将音乐的情绪裹挟在这种音乐体验里，他觉得在那一刻，对于音乐的喜爱是藏不住也是等不了的，于是他开始自学键盘乐器和编曲，回家的大部分时间都在跟着视频学习专业音乐知识，这让他在繁忙的十二年级学业中仿佛寻得了一片灵魂的净土。

他孜孜不倦地朝着全方位音乐人的目标迈进，虽然大学毫不犹豫地选择了美国的商业专业，但是他想将音乐作为第二专业，期待在毕业之际，成为懂得音乐产业运作的新青年。

除了音乐，他在体育上的热情也肆意挥洒，他是学校篮球队的主力队员，身高并不占优势的余维克却总是在半场就快速发起进攻，穿针引线地传球和干扰，为本方队员屡屡创造精妙的机会，尤其是在棋逢对手时，兵行险招的底线突破，总是能绕过对方多名防守队员，成功将球直捣禁区，颇有艾佛森当年经典战役的风采。

余维克总说：“都说留学是一个漫长且充满考验的事情，但是总有特别的语言能够跨越文化与地域，成为我们快速融入集体的粘合剂，这就是运动，尤其是集体运动。”正如余维克所说，伊顿公学赫然流传着“运动第一，学习第二”的箴言，北京新东方双语学校也一直坚信，体育运动可以塑造学生坚毅的品格、卓越的逆商、良好的团队协同能力，于是鼓励孩子们积极参加学校组织的多种体育社团，也为他们引入高水平教练员，与他们共同打造差异化竞争力，希望他们在世界舞台上依然熠熠生辉。

在北京新东方双语学校“夏一篇乐章”青春音乐节的现场，他为自己的乐队奏响了轻快的鼓点，他为自己的好兄弟轻轻拍打着鼓面，也为师生联合的演出奉献了精彩的技艺，这一天他格外高兴，他仿佛用架子鼓讲述了好多个关于同学与师生情谊的故事。

这些故事虽然随着音乐的暂停而消散在风中，但是关于青春、关于情谊、关于爱好、关于梦想的故事，依然永不止步，在2022年的春天，他收到了多封心中梦想学校的录取信，不久之后，他将带着心中的梦想，在大洋彼岸用继续用鼓声为自己奏响更加嘹亮的乐章。